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《6 回忆我的母亲》最新教案优质课下载
学习重点：
概括文中的母亲形象及其对作者的深远影响。
教学难点：
品析文段，领悟作者对母亲的深情。
学习过程
一、导入开门见山
欢迎同学们走进今日课堂！这节课，我们一起来学习一篇散文——《回忆我的母亲》，要达到两个目的。请齐读学习目标。
（屏显学习目标，生齐读）
学习目标
1. 初读课文，理解通过典型事例突出母亲品质。
2. 品析文段，体悟作者对母亲的感激和怀念之情以及报恩的决心。
二、检查预习
1、了解文体
这是一篇回忆性散文，什么是回忆性散文呢？
（屏幕出示概念，学生齐读）
回忆性散文是指作者通过自己的回忆和感受来表现自己所熟悉的、所亲近的人的思想品质或性格特点，并适当抒情、评论的一种文体。
它有三个特点：内容真实，事件典型，夹叙夹议（指一边叙述，一边议论）（齐读）
请批注于预习提示旁。
2、了解作者
过渡语：课题《回忆我的母亲》，“我”指----朱德 “母亲”指----钟太夫人
那朱德是谁？同学们，了解作者的一条捷径，就是看书上的注解1，请齐读，并批注老师补充的蓝色字体。
（屏幕显示朱德相关文常）
朱德（1886—1976）字玉阶。四川仪陇人。
伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国人民解放军的主要缔造者和领导者之一，中华人民共和国的开国元勋,共和国十大元帅之首。
这真是一个了不起的人！这位伟人背后的母亲是怎样培育出了这样优秀的儿子呢？那我们就一起走进文本学习课文吧。 《回忆我的母亲》一文，同学们做过预习了吗？哦，真不错。老师检查一下预习情况