《6 回忆我的母亲》优质课教案下载

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　　2、领会以时间顺序组织材料的方法。

过程与方法

1、理清本文讲述了母亲的哪些事迹。

2、体会本文质朴的语言，理解作者对母亲深深的敬意。

情感、态度与价值观

学习朱德母亲的优秀品质，深入领悟作者以朴实无华的语言抒发对母亲真挚深沉的爱，培养学生的亲情观。

教学重点：

　 1、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。

2、领会文章质朴而又富有深情的语言特点。

教学难点：?

　　1、学习文章通过选取典型事例来表现人物性格的方法。?

　　2、领会以时间顺序组织材料的方法。

学情分析：

学习主体是八年级的学生，已积累了一些语文知识，大部分学生已经初步形成了比较良好的学习习惯，他们正处在人生观、价值观的形成阶段，对他们应多进行德育教育，使他们能够养成正确的人生观、价值观。

教学内容分析：

《回忆我的母亲》是八年级语文上册第二单元第六课，是朱德同志得到母亲去世的消息后写的一篇回忆母亲的文章，是一篇感情真挚、文笔朴素的散文，文章回忆了母亲勤劳一生，叙述了母亲对自己的教育和影响，赞颂了母亲勤劳简朴，宽厚仁慈，坚强不屈等优秀品质。在简明平实的叙述语言中，深藏着作者对母亲深深的怀念与感激，也表达了作者要为中国人民解放事业鞠躬尽瘁的决心！

教法学法：引导法、合作探究法、朗读法

教学过程：

一、复习

1、贯穿母亲一生的优秀品质是什么？（勤劳）。

2、本文叙事的线索是什么？ （以母亲“勤劳一生”为线索）。

3、“特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。”这个句子在文中起什么作用？

（点明文章中心并引起下文）。

解决方法：学生集体回答问题后，教师呈现参考答案。

二、赏读课文，感悟升华