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部编版《6 回忆我的母亲》精品教案优质课下载
2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。
3、学习朱德母亲的传统美德，体会作者对母亲的思念和敬爱之情。
三、教学重难点
1. 学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。
2.理解文意，概括文中的母亲形象，体会作者对母亲的深厚感情。
四、教学方法
情境渲染法：运用多媒体技术加上教师深情的语言创设情境，营造与课文内容想吻合的浓厚的亲情氛围。
合作探究法：用于对人物性格和语言特点的分析。鼓励学生结合阅读经验，研讨交流，大胆质疑，以感悟作品包蕴的人文内涵。
诵读教学法：课文以质朴、真切的叙述语言再现了一位平凡又伟大的母亲形象。全文毫无夸饰之辞，直白，坦诚。引导学生充分阅读，把握文中的母亲形象，感受作者对母亲的思念、敬爱之情。
五、教学过程及要点
教学过程：
一、小组展示
1、作者：
2、朱德的故事：
3、写作背景：
4、文体：回忆录
5、朱母钟太夫人简介
二、激情导入：
感谢两位主持人和各小组带来的精彩展示！（课件出示图片，播放背景音乐）
苍天呜咽，音乐低回；亲人流泪，全国皆哀！这是一位怎样的母亲？为什么值得全国人民敬仰爱戴呢？今天，就让我们与作者一同缅怀先母的英灵，共同赏析《回忆我的母亲》。
三、学习目标：
1.积累重要的词句，了解作者及回忆录的语体特征。
2.学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法。
3.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚韧顽 强的美德，体会作者对母亲的思念、 敬爱之情。
四、预习检测：1、字音