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部编版《6 回忆我的母亲》优质课教案下载
2．学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。
3．学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
【过程与方法】
1．体会作者对母亲的热爱、赞颂、感激和怀念之情。
2．鼓励学生结合阅读经验研讨交流，大胆质疑，以感悟作品所包蕴的人文内涵。
3．引导学生充分诵读，把握文中的母亲形象，感受母亲深细而严格的教育及其深远影响。
【情感态度与价值观】
体味作者朴实自然的语言风格。体会母亲的关爱，培养学生孝敬母亲的情感。学生特征学习主体是刚升入初中不久的学生,对语文知识的积累还不够多,对文章的理解还达不到不够透彻,在教学中应该多对学生进行语文素养的教育,多收集资料,了解设代背景。初一的学生正处在人生观价值观的行成阶段,对他们应多进行德育教育,从初中阶段养成正确的人生观价值观。学
习
目
标
描
述知识点
编 号学习
目标具 体 描 述 语 句1
2
3
知识和能力
过程和方法
情感态度和价值观
【知识与能力】
1．了解回忆录的一般特点：写真人真事，记叙中可穿插议论、抒情。
2．学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法和运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。
3．学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚忍顽强的美德，体会作者对母亲的思念、敬爱之情。
【过程与方法】