《6 回忆我的母亲》集体备课教案设计

《6 回忆我的母亲》集体备课教案优质课下载

教学目标：

知识与技能：能熟练读写文中的生字词，理解聊叙、为富不仁、不辍劳作等词的含义；

过程与方法：速读课文，感知文本，概括文章主要内容并初步梳理文章的感情基调

情感态度与价值观：理解作者的思想感情并学会在日常生活中感受母爱，回报母爱。

教学重点：掌握文中字词并通过初步学习明确作者对母亲的感情

教学难点：通过初步学习明确作者对母亲的情感，并能向作者学习，感念母爱，回报母爱

教学方法：讲授法、讨论法、合作探究法、练习法

教学准备：多媒体课件制作，多媒体设备

教学过程：

一、导入

展示诗词——慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。诗的主题是母爱。今天我们也要学习一篇和母爱相关的文章（展示朱德图片，板书题目和作者）。

二、作者及背景介绍

朱德（1886～1976），中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导人之一。他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后组织了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。

朱德的母亲于1944年逝世。朱德得知母亲逝世的消息后，怀着悲痛的心情，写了这篇叙事散文《回忆我的母亲》。

三、预习检测

1、给字词注音

佃农（ ） 祖籍（ ） 　仪陇（ ） 溺死（ ） 　

劳碌（ ） 　私塾（ ） 衙门（ ） 横蛮（ ）

不辍劳作（ ） 饱尝（ ） 妯娌（ ） 和睦（ ）　 差役（ ） 迁徙（ ）

2、解释下列词语

不辍劳作：不停止劳动。

为富不仁：有钱而心狠，残酷剥削穷人，压迫穷人。

聊叙：叙谈叙谈。 聊：略微，姑且 叙：谈

好劳动：劳动的好手

四、初读感知