《6 回忆我的母亲》公开课教案下载

《6 回忆我的母亲》公开课教案优质课下载

学习多方面表现人物形象的写法。

【难点】

品味文中朴实无华的语言，体会作者对母亲真挚深沉的爱。

【教学过程】

　(一 )导入新课：

母爱是“寒衣针线密，家信墨痕新”的关爱；母爱是“谁言寸草心，报得三春晖”的温暖；母爱是“星垂平野阔,月涌大江流”的胸怀。有这样一位伟人，他参加过辛亥革命、南昌起义，担任过中华人民共和国副主席，其母亲给了他一生享用不尽的财富，让我们跟随朱德一起《回忆我的母亲》

(二) 家长里短现品质

选择自己喜欢的方式读课文，用笔勾画关键性词语。

1作者对母亲有怎样的情感，说出自己的初读感受。

有爱，敬，哀，怀念，歌颂，感激。爱是全文的感情基调，是贯穿全文的线索。作者怀着对母亲深深地爱，唱出了一曲歌颂母亲的深情之歌。

2文章选了哪些事例，表现母亲的那些优秀品质？

时间母亲所做（或经历）的事情母亲的个性品质 小时候 “整日劳碌着”，煮饭、种田、

种菜、喂猪…… 聪明能干，

勤劳俭朴，

宽厚仁慈 1885～1900年前后被逼退佃、搬家，遭遇天灾

坚强不屈

1905-1908年 借债供作者读书，

支持我参加革命深明大义

1919年以后 继续劳动，独立

支持一家人的生活勤劳朴实

为什么选材尽选一些日常生活中的琐碎小事？

母亲是劳动妇女，是家庭主妇，选材范围只能是这些日常琐事；

选材虽从小处着眼，但能于细微处见真情，写得真实、亲切、感人。

(四) 朴素语言明情感

先自己找出作简单批注，然后小组内交流。