部编版《6 回忆我的母亲》集体备课教案设计

部编版《6 回忆我的母亲》集体备课教案优质课下载

过程和方法：

通过阅读课文，理清本文讲述了母亲的哪些事迹，了解母亲形象的特征，理解作者对母亲的感情。

情感态度和价值观：

学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质。

学习重点：

了解母亲形象的特征。知道人物具有的优秀品质和作者通过哪些事例来突出人物的优秀品质。

学习难点：

体会议论这种表达方式在记叙文中的作用。

学习方法：

阅读理解、自主、合作

学习过程：

一、导入新课：

同学们，1944年2月25日，一位年过八旬的老母亲与世长辞。在她去世后，延安各界隆重举行追悼会，沉痛悼念这位农妇。中共中央，毛主席送上挽联，给予其很高的赞誉。这是一位什么样的母亲呢？让我们通过学习《回忆我的母亲》来了解。

来了解。

二、预习交流：

（要求学生课前进行充分预习，通过查找工具书等方式理解文中的重点词，收集作者相关资料。）

1、积累重点字词：

溺（nì）死：在水或其它液体中窒息。

和蔼（ǎi）：性情温和,态度可亲。

妯娌（zhóulǐ）：兄的妻子和弟弟的妻子的合称。

周济： 对穷困的人给予物质帮助。

任劳任怨：做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。任，担当、承受。

宽厚仁慈（rén cí）：待人宽大厚道，仁爱慈善。

为富不仁：有钱而心狠，残酷的剥削、压迫穷人。

节衣缩食（suō shí）：尽量节省。节，减省；缩，缩减。