《8＊ 美丽的颜色》集体备课教案设计

《8＊ 美丽的颜色》集体备课教案优质课下载

教学重点：品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。

教学难点：了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。

教学方法：五步教学法

教师准备：准备课件

学生准备：查找相关资料

情景导入

曾经两次获得诺贝尔奖，取得举世瞩目的巨大成就的科学家居里夫人和他的丈夫是在哪里，用了多长时间，在如何艰难的环境里提取镭的，你了解吗？今天我们就一起走近《美丽的颜色》一探究竟吧！

自我研学　生成新知

步骤一　知识梳理　夯实基础

1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。

简陋(lòu)　炽热(chì)　猝至(cù)　窒息(zhì)　吹嘘(xū)

沸腾(fèi) 咽喉(yān) 溶液(yè) 触目(chù) 踱步(duó)

2．背景介绍

玛丽?居里(1867—1934)原名玛丽?斯可罗多夫斯卡，波 兰著名科学家。1867年出生在波兰一个知识分子家庭，因嫁给法国科学家皮埃尔?居里，故称居里夫人。1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。1906年，皮埃尔?居里遭遇车祸不幸身亡，居里夫人接替丈夫的职位，成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院士。1911年，居里夫人获得诺贝尔化学奖。由于长时间接触放射性物质，1934年7月4日，这位充满了艰辛和荣誉的居里夫人最终因恶性贫血而去世。

3.学生利用电子书包查找相关资料

步骤二　整体感知　走进文本

1．学生用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考本文记述了一件什么事情？

2．速读课文，居里夫妇是在哪儿发现镭的？他们工作的环境怎样？

3．在从事镭和钋的化学离析工作中，居里夫人主要分工是什么？你觉得她的工作怎么样？

【交流点拨】居里夫人继续炼制，提取纯镭盐。

我认为她的工作非常辛苦。表现在①有时候一整天用差不多同等身高的铁条搅动沸腾的东西，到了晚上，累得筋疲力尽；②在院里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服，头发凌乱，周围的烟刺激着眼睛和咽喉；③做的是壮工的工作；一次炼制20公斤材料，要搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动沸腾的材料，是极累人的工作。

步骤三　品味语言　感受形象

学生读课文，利用通过一件　　　　　　事情，表现了居里夫人　　　　　　（高贵品质）。

认真 细致阅读本文，揣摩重点语句的含义。

步骤四　探究写法　把握主旨