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部编版《2 回延安》最新教案优质课下载
重点、难点
1.引导学生通过学习这首诗体会诗歌所深寓的感情。
2.引导学生掌握比兴、拟人、夸张、排比等修辞手法的运用。
一、课前预习
检查字词
二、课内探究
预习导学
我们每个人都有一个魂萦梦牵的地方，那就是生育养育我们的故乡。故乡对于我们在座的同学们是温情的港湾，对漂泊在外的游子来说却是无尽的思念。有些人会将工作生活过的地方称为第二故乡，阔别后同样有浓厚的乡情，今天我们就和作家贺敬之一起踏上延安这片热土，去感受他那份浓郁的、炽热的乡情。
自主探究
1. 作者简介、写作背景
贺敬之现当代诗人、剧作家。山东峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，与丁毅合作创作了歌剧《白毛女》，主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺敬之诗选》等。
1956年作者参加西北五省（区）青年造林大会，回到阔别十年的延安，看到延安的巨大变化，无限兴奋喜悦，因此写了这首诗，抒发了对延安的深切怀念，对党和人民的无限热爱。
2.听录音朗读
要求，注意听,把还有不懂读的字圈点出来，与同桌合作讨论，或查字典，或问老师。
3.读准下列粗体字的读音。
心窝 搂定 白羊肚手巾 羊羔羔 糜子油馍 气喘 一盏
4.一读诗
教师导语：诗人贺敬之曾经在延安生活和学习过五年，时隔10年后诗人重回到延，当他回到延安的时候，他的思想感情有哪些变化。请大家各自快速朗读这首诗，用简洁的语言理清思路，概括作者的 感情变化。
（1）回延安，激动满情怀 兴奋
（2）忆延安，圣地养育我 感激
（3）话延安，欢聚话今昔 喜悦
（4）看延安，旧貌换新颜 赞颂
（5）祝延安，圣地大贡献 热爱
5.再读诗
有感情地朗读