1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册《2 回延安》集体备课教案优质课下载
4.文化传承与理解：理解“延安精神”的内涵。
教学重点：
1.掌握课后读读写写中的字词。2.朗读诗歌，概括诗歌每部分的内容。
一、导入
播放民歌《山丹丹开花红艳艳》，让同学们体会陕北民歌的高亢悠扬的曲调，引出这种歌词的特点，导入《回延安》的讲授。
二、检查学生预习情况，强调重点字词。
三、作者及相关常识介绍
信天游：
这首诗是用陕北民歌“信天游”的形式写的。“信天游”：两行一节，一般是一节一韵，也可以几节押同一个韵；多用比兴方法。比，即比喻；兴，先写其他事物引起要写的事物。不少时候，兴中兼比，比和兴融为一体。比兴，一般用在诗节的首句。是一种随心所欲任意发挥的民歌形式，又叫“顺天游”，是生活在陕北的人们都熟悉的一种旋律，它奔放热烈，感情浓郁，充满了高原的苍凉质朴。
四、朗读课文
1.听范读。仿读。
2.学生自由读。
3.分组朗读，小组间竞读。
要求：注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩诗的内容和情感。
五、整体感知
1.全诗分成五个部分，每一部分的主要内容是什么？
全诗共五个部分：
第一部分：抒写诗人离开延安十年以后，再踏上延安土地时的兴奋、激动，以及见到亲人时的喜悦之情。
第二部分：回忆自己在延安的生活，表现了诗人和延安的血肉关系及母子情深，表达了诗人对延安的感激和怀念之情。
第三部分：描述亲人们欢聚一堂，亲切叙旧的热烈场面。
第四部分：喜看延安的新面貌，表达了诗人对延安建设成就的欣喜和赞美之情。
第五部分：回顾延安的光荣历史，展望延安的光明未来，表达了诗人的依依惜别之情。
2.诗人是按照怎样的线索来抒发自己的情感的？
明确：作者回延安的所见所闻所感（过程）为线索。
课时作业：