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部编版《2 回延安》公开课教案优质课下载
教学课时：一课时。
教学过程：
导入新课
资料介绍
作者简介
视频简介。
写作背景
教师书写诗人到达延安、离开延安、重回延安的年份，引导学生理解延安十年的变化令作者激动感慨。
信天游
引导学生看书理解。
三、以读促悟
1.自由读，知形象。
引导学生理解母亲延安的形象，重回延安，即回家，心情格外兴奋。
2.小组读，理思路。
小组展读，教师引导学生分析每章节诗歌的主要内容，用“ 延安”的形式概括，并用一个词语形容诗人的心情或情感。
3.模仿读，悟情感。
播放赵忠祥的诵读，引导学生模仿，明白每一章节的情感是有变化的，加深学生对诗歌的理解。训练学生的朗诵能力，培养学生自信心。
个人读，展风采。
学生模仿读，上台展示，给予其他同学鼓励，激发学生学习诗歌的热情。
全班读，诵华章。
全班诵读第五章，深入理解贺敬之对母亲延安的眷恋、祝福、憧憬。
四、感情升华
播放视频《中国军队一分钟》。
让学生知道，从1946到1956这十年间，延安发生了巨大变化，从1956到2019，新中国更是发生了翻天覆地的变化，我们的祖国幅员辽阔，风景秀美，综合国力大幅度提升，军队力量更是位居世界前列，无论我们身在何方，祖国永远是我们坚强的后盾，每个人都应该热爱我们的祖国。
提问 ：看完视频，你有没有什么想表达的？