《学写仿写》优质课教案下载

《学写仿写》最新教案优质课下载

教学重点：培养学生的想象能力和语言表达能力。

教学难点：掌握相应的解题方法和技巧。

教学方法：指导、训练

教学准备：多媒体课件 微课

教学过程：

一、精彩导入，激发兴趣

有一位哲人说过：“仿写是写作的开始，是观察的基础， 是酝酿的基础，是想象的基础，是积累的基础，也是创新的基础。”就像练字需要临帖一样，学习写作也可以从仿写开始。

课前展示

课前已经布置同学们自学课本26页内容并从已经学过的课文或阅读的文章中找出自己喜欢的句子、片段进行仿写，现在进行展示。

句式提示：我重读了《 》，最喜欢文章中的---------------，因为它------------，我仿写的内容是---------------。

佳作欣赏

如初唐四杰之首王勃的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”（《滕王阁序》），历来被人们广为传颂，却原来得之于北朝文学家庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”。

2.郭沫若仿写曹植的《七步诗》。

四、热身练习

1.请仿照 “幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂”造一组句子。

2.请仿拟“太阳无语，却放射出光辉 ”造一组句子。

3.请仿拟“假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿”造一组句子。想一想，这组句子可以作为表现哪些主旨（或题目）的作文的开头（或结尾）。

五、仿写方法指导

播放《学习仿写》微课

仿写实践

八年级下册第一单元的主题是“民俗文化”。我们身边也有许多可以挖掘、传承的民俗文化，今天我们就运用已经掌握的仿写方法，对武威的民俗文化进行仿写。

2.播放视频《凉州贤孝》《攻鼓情》以及油饼子卷糕、凉州月饼的图片。

七、学生作品展示

八、课堂小结

今天我们学习并运用了仿写这种提高写作水平的方法，希望同学们在课后多加练习，熟练掌握一些技巧，为以后的写作打下坚实的基础。