《应对》公开课教案下载

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2.过程与方法目标：通过学习和模拟情境口语交际，培养认真倾听，合理应对。

3.情感态度与价值观目标：培养学生自尊自爱意识，得体应对。

教学重点：应对的技巧及注意点。

教学过程

导入新课

1.以歌德的故事引出什么是应对

二．教学新课

1.什么是应对？怎样才能随机应变，巧妙应对？应对时应注意什么？今天我们就一起来学习口语交际—应对，请同学们快速浏览课文，探寻问题的答案。

2.学生读课文，教师板书课题：口语交际---应对

3.检查自学情况，提问：⑴什么是应对？⑵这样应对？

放映PPT，板书：口语交际---应对

1.判断对方态度

2.掌握应对技巧：①自嘲

②归谬

③巧换概念

④针锋相对

⑤转换话题

……

三.案例赏析

1.经典案例欣赏

放映PPT，简析应对技巧

2.指名说说自己遇到别人调侃、讥讽、质疑、挑衅时是如何应对的。

四．口语实践

1.技巧初探：PPT

2.情境实战：PPT