八年级下册《5 大自然的语言》集体备课教案设计

八年级下册《5 大自然的语言》集体备课教案优质课下载

重点难点：

1、理清课文的说明顺序，体会说明的条理性，训练学生快速筛选信息，初步概括内容┮点。

教学过程： 第1课时

一、导入。

二、朗读预习内容，划出重点句子。

三、学习生字词。

四、简介作者。（出示课件）

五、朗读课文，感知内容。（出示课件）

1、 “大自然的语言在文章中究竟指的是什么呢？

2、古代劳动人民把这些自然现象称作什么？

3、到了近代已经发展为一门什么科学？

4、《大自然的语言》就是一篇介绍 物候 知识的说明文。

六、深入感知内容。

1、那么这篇说明文介绍了哪些有关物候的知识呢？ （板书，段落划分）

（1）、什么叫物候和物候学。

（2）、物候观测对农业的重要意义。

（3）、决定物候现象来临的因素。

（4）、研究物候学的意义。

七、体会文中的说明顺序。（板书）

1、全文的说明顺序是什么？

2、作者在介绍决定物候现象来临的因素时是按怎样的顺序来排列？

八、拓展延伸：

1、1、除了课文,古代的诗歌中也有不少反映物候知识的。白居易的《大林寺桃花》就是一例。

大林寺桃花

白居易