部编版《5 大自然的语言》公开课教案下载

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同学们，老师来自边陲小镇——虎林，芳香的泥土、清新的山林让我爱上了大自然，爱上了大自然的语言：你看，芍药低垂，那是在吟诉着生命的轮回；候鸟迁飞，那是在诠释着四季更替的唯美；所有的花香鸟语、草长莺飞、燕子翩舞、落叶翻飞，那都是大自然的语言，今天让我们一起走进竺可桢的《大自然的语言》，这是一篇有关物候知识的科普文章。

赏析一图——提信息

感知一篇——摘内容

选读一段——理顺序

精读一节——品语言）

小试牛刀——写自然

一、感知一篇——摘一摘

1、字词积累检测

提问、齐读

2、通过预习，你了解了哪些关于物候的相关知识？

学生回答

教师小结：作者从春夏秋冬四季写起，首先告诉我们什么是物候，什么是物候学，让我们知道大自然的每一片叶落，每一朵花开，都是大自然的语言。然后告诉我们研究物候对农业的作用，之后说明了影响物候来临的因素，最后告诉我们研究物候的意义在哪。所以，让我们不得不明白，中国作为一个农业大国，研究物候重任在肩。所以，我们就来探讨一下：决定物候来临的因素到底有哪些？

二、选读一段——理一理

1、影响物候来临的因素有哪些？

请同学们端起课本，快速地浏览6——10段，回答问题。

2、这四个因素的出现有标志性的词语，是哪几个词语？

学生回答：首先、第二、第三、此外

3、我们能不能把决定物候来临的四个因素调换一下顺序呢？为什么？

小组讨论，空间顺序到时间顺序、从主到次的逻辑顺序

教师出示图片：（1）纬度对物候的影响：三月的内蒙古草原、三月的海南

（2）经度对物候的影响：四月的内蒙古草原、四月的大连

4、分析古诗中包含的物候知识：

你能联系课文中的物候知识来分析这首诗吗？

大林寺桃花

白居易