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八年级下册《5 大自然的语言》最新教案优质课下载
1.掌握文中重点字词,学习准确生动的说明语言。
2.能流利朗读课文, 理清文章写作思路。
3.理解文中运用了哪些说明方法。
能力目标
1.整体感知课文,能按照要求筛选相关信息并练习概括要点,逐步提高学生阅读科普文的能力。
2.揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点,增强语言感悟力,并学习运用生动的语言说明事物。
德育目标
激发学生热爱科学探索科学奥秘的志趣,培养他们注重观察、讲究实证的科学态度。
●教学重难点
1.理清课文的说明顺序,体会说明的条理性,训练学生快速筛选信息,初步概括内容要点。
2.学习本文准确严谨、生动优美的语言,体会说明的生动性。
●教学方法
朗读法。生动的说明易于激发读者的阅读兴趣。基于这一点,引导学生采用多种形式的朗读,在朗读中感悟事理。
●教具准备 多媒体
●课 时 第一课时
●教学过程
一、导入语 引出课题
二、介绍作者 出示教学目标
三、听朗读,根据提示将课文分为四部分
1.什么是物候?什么是物候学?
2.物候观测对农业有什么重要意义?
3.决定物候观测的因素有哪些?
4.研究物候学有什么意义?
四、理解重点词语及多音字
五、整体感知课文