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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册大自然的语言下载详情
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《5 大自然的语言》教案优质课下载

前提测评:

加点字注音或看拼音写汉字:孕育( ) piān( )然 销声nì( )迹

簌簌( ) 农yàn( ) 风雪载途( ) 连翘( )

根据意思提示填词语。

(1)原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。( )

(2)风雪遍地,形容气候恶劣。( )

(3)一次又一次的循环。( )

(4)形容江南暮春的景色。( )

3、(预习时完成)说明文常识:①常见的说明顺序有 、 和 顺序。请你列举几种常见的逻辑顺序:a b c d

e f ②根据说明对象可以把说明文分为 和 两类。

三、情景导入:

四、学习目标:

1、速度课文,快速筛选信息,概况内容要点,了解物候的相关知识。

2、理清课文的说明顺序,体会说明的条理性。

3、激发热爱科学、探索科学奥秘的志趣。

五、知识探究:

(一)初步探究:本文说明对象是什么:文章题目有什么作用?

(二)快速阅读课文,准确地筛选出所需要的信息:(可在书中圈画出)

1、什么是物候?什么是物候学?

2、物候观测对农业有什么重要意义?

3、决定物候观测的因素有哪些?

4、研究物候学有什么意义?

(三)思考探究

1、文章1——3自然段采用了什么说明顺序?为什么?

2、决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序?为什么?

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