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《5 大自然的语言》教案优质课下载
前提测评:
加点字注音或看拼音写汉字:孕育( ) piān( )然 销声nì( )迹
簌簌( ) 农yàn( ) 风雪载途( ) 连翘( )
根据意思提示填词语。
(1)原意是不公开讲话,不公开露面。文中指昆虫都无声无息、无影无踪了。( )
(2)风雪遍地,形容气候恶劣。( )
(3)一次又一次的循环。( )
(4)形容江南暮春的景色。( )
3、(预习时完成)说明文常识:①常见的说明顺序有 、 和 顺序。请你列举几种常见的逻辑顺序:a b c d
e f ②根据说明对象可以把说明文分为 和 两类。
三、情景导入:
四、学习目标:
1、速度课文,快速筛选信息,概况内容要点,了解物候的相关知识。
2、理清课文的说明顺序,体会说明的条理性。
3、激发热爱科学、探索科学奥秘的志趣。
五、知识探究:
(一)初步探究:本文说明对象是什么:文章题目有什么作用?
(二)快速阅读课文,准确地筛选出所需要的信息:(可在书中圈画出)
1、什么是物候?什么是物候学?
2、物候观测对农业有什么重要意义?
3、决定物候观测的因素有哪些?
4、研究物候学有什么意义?
(三)思考探究
1、文章1——3自然段采用了什么说明顺序?为什么?
2、决定物候现象来临的四个因素能否调换顺序?为什么?