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师梦圆初中英语教材同步牛津译林版八年级上册Task: My best friends下载详情
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内容预览

4、帮助某人做某事 ___________________________

5、讲有趣的笑话___________________________

6、长大 ___________________________

7 微笑 着的眼睛 ___________________________

二、预习怎么样去写关于好朋友的文章。可以分为三个部分,请填写每个部分应该写的内容

1.Introduction 介绍

____________________________________________________

2.Main body 主体

____________________________________________________

3.Conclusion 总结

_____________________________________________________

步骤二:交流展示(备注:可设计活动单的形式,引导学生深入交流)师生活动记录一、就被老师叫上讲台的同学的外貌特征进行描述。

二、小组活动:谈论你的好朋友,并说明你们成为好朋友的理由或他/她的品质。

1. What’s his/her name?

2. What’s he/she like?

3. What does he/she like doing?

4. What would he/she like to be in the future?

5. What’s his/her quality (personality)of a good friend?

三、自主探究:根据最近所学的对朋友描述的方法,对不同人的特征进行归类。

Words about people

Face

Eyes

Nose

Hair

General appearance

Personality

Abilities

根据以上信息,完成Part B,找出适合描述自己朋友的词,准备写作材料。

四、听力练习:边听录音边思考以下问题:

1. Who is Daniel’s best friend?

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