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《恐龙无处不有》新课标教案优质课下载
【教学方法】
讲授法、谈话法、情境法
【学习过程】
一、导入
由恐龙卡片引入,让学生谈自己知道的恐龙知识。
二、凡事预则立
1、作者简介
阿西莫夫(1920——1992)美国著名科普作家、科学幻想小说家和文学评论家。他一生著述近500部,其中有100多部科幻小说,曾代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就大师奖。其代表作有《理智》《我,机器人》《基地》系列等。
2、音形意(给加点字注音,解释最后一个词)
携带 驮着 覆盖 遗骸
鸟臀目 褶皱 岛屿 骨骼
两栖 地壳
天衣无缝:
3、说明文文体知识复习
(1)说明文分为
(2)说明顺序分为
(3)常见的说明方法有:
(4)说明文语言一般具有
三、自主才自强
请同学们读课文,并思考下列问题:
1、这篇文章说明的主要内容是什么?是说明文的哪一类?
(1)通过南极恐龙化石的发现来证明“板块构造”学说。
(2)事理说明文
2、给文章划分段落结构并概括段意。本文的说明结构是什么?
全文共15段,可分为三部分。