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部编版《恐龙无处不有》教案优质课下载
2、领悟所说明的道理：不同领域的科学发现，可以互相启发，从而发现新的论据，得出新的结论。
3、增强科学意识，培养多角度看问题的能力。
教学重难点:
1.理清本文的说明顺序，学习本文准确、周密、生动的语言特色。
2.培养学生的探究习惯，培养学生的科学意识与创新思维。
教学课时:一课时
?教法:讲授法、问答法、朗读法、讨论法、自主学习法、合作探究法。
课时安排?
一课时?
教学过程
一、图象导入:
chú
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chán
chán
hái
hái
tún
tún
zhě
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播放恐龙的相关画面。并解说:“恐龙原是地球上的庞然大物，在地球上曾称霸一时，可在6500万年前恐龙却灭绝了，只在世界各地留下各种各样恐龙的化石，那么这些化石会告诉我们一些什么秘密呢?请看美国著名科普作家和科学幻想小说家阿西莫夫是怎样为我们揭开谜底的。(板书课题)
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