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八年级下册《恐龙无处不有》集体备课教案优质课下载
审核人
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总第 课时
学习
目标
1.把握文章阐述的事理，激发爱好科学、主动探索的精神。
2.梳理文章内在的逻辑关系，在此基础上体会事理说明文的特点。
学习重难点
把握文章阐述的事理，树理文章内在的逻辑关系。
教学补记
学习方法
朗读法、讨论法
一、复习导入
1、同学们学过哪些说明文？说明文知识知多少？
说明对象 说明顺序 说明文结构 说明方法 说明文语言
2、今天我们再来学习一篇说明文
出示课题——《恐龙无处不在》
二、作者简介、字词
1、阿西莫夫（1920—1992），美国著名的科普作家和科学幻想小说家。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。
2、出示文中字词
褶皱 鸟臀目 两栖 携带 流逝
给加点字注音，并将拼音标注到课文中去
三、初读课文，整体感知
自由朗读课文，思考：《恐龙无处不有》这篇文章的说明对象是什么？