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部编版《7* 大雁归来》新课标教案优质课下载
二、教学重点
1、把握文章的基本内容,了解大雁的生活习性,体会作者对大雁的喜爱之情。
2、通过品味课文语言的生动性和浓浓的抒情色彩,理解文章的思想内涵。
教学难点
培养热爱自然、尊重生命的意识。
教学方法
朗读法、圈点勾画法、合作探究法。
课时安排
一课时
六、教学过程
(一)视频导入
播放大雁南飞的视频,让学生初步认识大雁。
大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟,古人还有鸿雁传书的典故,因此它很容易牵动文人的羁旅愁情,从而留下许多优秀诗篇。那么,你知道哪些与雁相关的诗句呢?(学生举手回答。)
由此可见,文人眼中的大雁是如此的富有诗情画意,那么环保主义者眼中的大雁又是怎样的呢?这节课我们就跟随美国生态学家利奥波德一同走进《大雁归来》的世界。
(二)预习检测
1、下列红体字注音完全正确的一项是( )
A、雾霭( ǎi ) 窥探( guī ) 沼泽( zhǎo )
B、凋零( diāo ) 迁徙( xǐ ) 颈雉( zhì )
C、狩猎( shǒu ) 滑翔( xiáng ) 顾忌( jì )
D、曲线( qǔ ) 缄默(qiān) 喧嚷( xuān )
2、下列词语书写不完全正确的一项是( )
A、赌注 瞄准 盘旋 偷偷摸摸
B、稀疏 邀请 凋零 目空一切
C、枯躁 弥漫 辨论 有益无损
D、覆盖 香蒲 模糊 坚定不移