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《7＊ 大雁归来》公开课教案优质课下载
４、培养热爱自然，尊重生命的意识和人文关怀的精神。
教学重点：体会本文浓郁的抒情色彩。
教学难点：理解文中表意含蓄的几个难句。
教学安排：—课时
教学过程
一.导入：大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。而今天我们学习的《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺说明文。美国著名环境保护者、伦理学家利奥波德怀着喜爱的心情、欣赏的心情，观察大雁的种种活动情景，请让我们随着作者的笔触走进大雁的世界吧。
二．整体感知：
1、作者介绍
奥尔多·利奥波德（1887-1948），美国著名环境保护主义者，环保先驱人物，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的奥尔多·利奥波。他长期从事林学和猎物管理研究。《沙乡年鉴》是他最著名的著作。这是一本随笔和哲学论文集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。
2、解读课题
《大雁归来》“大雁归来”中的“归来”有两层含义：
①飞回来了；
②表达了对大雁的呼唤、期盼和喜爱之情
3、展示学习目标，明确学习内容。
１、积累生字、词语和与作者相关的文学常识；
２、自读课文，把握文章内容；理清说明顺序
３、品味文章优美的抒情性语言、体会作者对大雁的喜爱之情；
４、培养热爱自然，尊重生命的意识和人文关怀的精神。
4、给下列加点字注音。
僻pì静 弥mí漫 覆fù盖 环颈jǐng雉zh 蹼pǔ鹬yù 狩shòu猎
雾wù霭ǎi 缄jiān默 窥kuī探 凋diāo零 顾忌 迁徙xǐ
滑翔xiáng 沼zhǎo泽 zé 香蒲pú 忧郁yù
知识性、抒情性与思想性的结合是本文的重要特色从此三方面解读文章
三、知识性:速读课文，理清文章写作顺序,了解文章介绍了哪些大雁北归的知识？
1、写作顺序：时间顺序