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八年级下册《7* 大雁归来》教案优质课下载
二、过程方法目标:
1、品味文章优美的语言;
2、体会作者对大雁的喜爱之情。
三、情感态度和价值观目标:
培养学生保护野生动物的意识;增强学生的环保观念。
教学重点:
1、品味文章优美的语言,体会作者对大雁的喜爱之情;
2、培养学生的环保意识。
教学难点:
品味语言,学习作者将形象性、知识性,抒情性完美结合的写法。
教学设计:
一、导入新课
(投影展示)
唐代诗人王维的《使至塞上》中有一句“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。
唐代诗人王湾的《次北固山下》中有一句“乡书何处达,归雁洛阳边”。
宋代范仲淹的词《渔家傲》中有一句“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”。
唐代诗人李白的《宣州谢眺楼饯别校叔书云》中有一句“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”。
老师:请同学齐读这几句诗,寻找这几句诗的特点?(大雁)对,大雁是秋寒南征,春暖北返的候鸟,据说,他们能够传递书信,因此古人往往睹雁伤怀或托雁言志,表达羁旅之苦,留下了很多伤感的咏雁名句,而今天我们学习的《大雁回归》却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文,让我们跟随作者的脚步去感受一下吧!
(板书课题:《大雁回归》)
[点评:从古诗中大雁的意象入手,与课文中大雁寄托的情感做对比,导入新课,有利于激发学生的学习热情和兴趣。]
二、检查预习,
1、了解作何及其作品。
学生根据收集的资料简介本文作者。(学生交流收集的资料;教师补充。)
(投影展示作者简介:利奥波德(1887-1948)美国著名的环境保护主义者。他是一位热心的观察家,敏锐的思想家,造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是他最著名的作品。在这本自然随笔和哲学论文集中,利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩,如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里,可以看到大自然的威力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书文笔优美,思想深刻,被誉为“绿色圣经”)?
2、学习文中的生字词。