八年级下册《7＊ 大雁归来》公开课教案下载

八年级下册《7＊ 大雁归来》公开课教案优质课下载

2、了解大雁，领会作者的爱鸟情怀。重点

3、品味语言，体会文章抒情性和思想性的

特点。难点

4、做环境的“观察者和思考者”，做维护自然和谐的“实践者”。重点

课时：1

教学过程

一、默读课文，完成以下题目。

1、注意红色的字写法，理解词语的含义。

雾霭ǎi 缄默jiān 狩猎shòu 窥探 顾忌 凋零 滑翔 目空一切

2、作者笔下的大雁有哪些特点？饱含作者怎样的感情？

（指导：从作者观察大雁的行动和对大雁活动描写的语言入手，找出作者对大雁的感情的主线。）

3、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？

二、仔细体会下面的句子，并说说这些句子所表达的思想感情。品味语言的抒情性和生动性

①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。

②一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

③在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

当堂训练

一、看拼音填词语。

1、当一群大雁冲破了3月暖流的Wù ǎi_____时，

春天就来到了。

2、第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群

qiān xǐ____的雁群喧嚷着发出请。

3、它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经

没有枪的shòu liè_____点和小洲。

4、如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却