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八年级下册《7* 大雁归来》最新教案优质课下载
梳理内容,观雁解诗意。2、合作目标(重点知识)
品味语言,寻雁赏诗情。探究目标(难点知识)
探究主题,观雁明诗蕴。情感态度价值观目标:
感受作者的爱鸟情怀,激发学生保护野生动物,保护坏境的热情。主要方法 自主学习、合作探究、讲授法教师主导步骤(要点问题化)学生学习步骤(求解活动化)时间组织教学情境导入,引入课题,层层深入。
引发思考,积极参与,进入学习
态2展示目标1.梳理内容,观雁解诗意。
2.品味语言,寻雁赏诗情。
3.探究主题,观雁明诗蕴。
4.感受作者的爱鸟情怀,激发学生保护野生动物,保护坏境的热情。1导 学 达 标一、自主学习打基础
1、给加粗的字注音。
顾忌( ) 凋零( ) 迁徙 ( ) 雾霭( ) 缄默( ) 窥探 ( ) 滑翔( ) 狩猎( )
2、大雁归来抢答赛。
(1)大雁归来的季节是_________。
(2)大雁飞行的路线是_________。
(3)三月的大雁一触到水就________。
(4)大雁归来后活动的地点多是_______。
(5)大雁特喜欢寻食______________。
(6)大雁常以______________组成的雁队飞行。
(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________。
二、合作交流抓重点
1、大雁有着怎样的个性,可以带来一首“野性的诗歌”?
我从文中第段_____读到大雁_____(行为)
感受到大雁________个性。
2、小组共赏文中的片段,圈点勾画精彩语句,
有感情地读一读,品味作者的爱雁诗情。(提示:可从语言、写法、修辞、情感的角度品析,用朗读,赏析等形式展示。)