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《7* 大雁归来》教案优质课下载
2、通过本文的学习,学生能够树立起保护环境,爱护野生动物的意识。
教学重点:
学生能在熟读课文的基础上,感悟作者的情怀。
教学难点;
树立起保护环境,爱护野生动物的意识。
教学方法:诵读法、讨论法。
教具准备:多媒体
课时安排:1课时
教学步骤:
一、由与“雁”有关的古诗或成语导入。
1、学生自由说出自己知道的相关诗句。
2、师出示投影,学生齐读。
(1)、征蓬出汉塞,归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
(2)、长风万里送秋雁,学生能在熟读课文的基础上,感悟作者的情怀对此可以酣高楼。
—李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
(3)、乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
(4)、塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
(5)、西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,
喇叭声咽。 —— 毛泽东《忆秦娥娄山关》
(6)、云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼.
—— 李清照 《一剪梅》
二、检查预习