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部编版《7＊ 大雁归来》新课标教案优质课下载
3、德育目标:感受作者的爱鸟情怀，培养珍爱野生动物的感情。
学习重点
1、感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的爱鸟情怀。
2、掌握本文的写作特色。
学习难点
1、理解文中表意含蓄的典型难句。
2、感受本文浓郁的抒情色彩。
教具准备：多媒体、课件
课时安排：1课时
教学过程
一、引入课题，初识大雁
1、导入引雁：同学们，有一种鸟，常常是文人墨客吟诗作词入题的最爱，这种鸟很容易牵动人们的羁旅情思，令人睹鸟伤怀，托鸟寄怀，从而留下许多浪漫感人、富有诗情画意的作品。这种鸟就是秋寒南征,春暖北归的大雁。现在就让我们一起来读一读有关大雁的优美诗句。
（1）征蓬出汗塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
（2）乡书何处达？归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
（3）长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
—— 李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》
（4）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
（5）云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼．
—— 李清照《一剪梅》
2、引入课题：由此可见，在我们中国人的眼中，大雁是如此富有是诗情画意，如此充浪漫色彩。那么，在外国人眼中，大雁是怎样的呢？今天，就让我们跟随美国生态学家利奥波德一起走进大雁的世界。请大家打开39页，第7课。（出示课题和作者）
二、检查预习
1、走进作者：奥尔多·利奥波德（1887年1月11日 --- 1948年4月21日），美国著名生态学家，环境保护主义者，现代环境学的奠基者，被誉为“美国新环境理论的创始者”、“生态伦理之父”。