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《8＊ 时间的脚印》教案优质课下载
时间
课型
新授课
教学目标
知识与目标：1、整体感知文章，筛选信息，概括内容要点，逐步提高阅读科普文章的能力；
2、理清本文的说明顺序；
情感态度价值观：勇于探索科学秘密，激发学生热爱科学的兴趣。
教学重点
整体感知课文，训练默读文章和概括课文要点的能力。?
2、认识岩石记录时间的奇异功能，启迪学生的探究意识和科学精神。?
教学难点
教学方法
提炼法；想象法；
德（心）育渗透
教育学生热爱自然，唤起学生珍惜时间的意识。
教学流程
环节
教学内容
师生活动
时间
导
请大家看大屏幕，这是海南省的一个著名的景点的图片，你知道是哪里吗？（生答）是天涯海角。老师去过天涯海角，当我用手触摸黝黑的岩体时，心里掠过一个成语，“海枯石烂”。这个词常用来形容感情的忠贞不渝，但是我们知道再宽阔的海洋，也有干涸的那一天；再坚硬的石头也有破碎的时候，今天我们跟随科普作家陶世龙的《时间的脚步》，一起去探寻岩石的前世今生，去揭开岩石的秘密。
以老师的经历激发学生的兴趣。
3分
研