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部编版《8＊ 时间的脚印》优质课教案下载
放弃时间的人， 。——莎士比亚
时间就像海绵里的水， 。——鲁迅
莫等闲， 。——岳飞
逝者如斯夫， 。 ——孔子
课题：时间的脚印
教师分析：
1、学情分析：
2、重难点分析：
3、教材分析：
课堂设计：
课堂环节设计：
学生自主阅读、思考、理解、感悟——小组讨论、互帮互学——分组展示，共同提高。
学生活动设计：
根据学生展示交流的具体生成情况，适时穿插引导学生诵读，品味文中语言。
学习目标：1.能明确说明对象，理清文章思路。
2.认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。
3.体会本文生动有趣的语言。
学习重难点：1、培养学生的探索意识和科学精神。
2、体会本文生动有趣的语言。
学法指导：思考、理解、感悟
预学内容：
看拼音写汉字或给加点字注音.
腐shí（ ） hún浊（ ） 海kū石烂（ ） 山麓（ ） 粗糙（ ）
龟裂（ ） 刨刮（ ） 沟壑（ ） 钟鼎文（ ） xie形文字（ ）
解释下列词语。