部编版《8＊ 时间的脚印》新课标优质课教案设计

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教学难点：培养学生的探索意识和科学精神。

教时安排：1课时

教学过程：

一、导入：

由本单元前两课导入。

二、作者简介：

陶世龙（1929—），四川安岳县人，我国著名科普作家。

代表作品有《打开地下宝库的钥匙》《揭开大地的秘密》《地球的画像》《火山和地震》《多变的地球》等科普读物。

三、背景链接：

本文选自《时间的脚印》（江苏教育出版社1999年版）。科普作家陶世龙毕业于北京大学地质系，参加工作后长期与地质学科打交道，在国家推动科学普及和科学大众化的倡导下，作者致力于科普写作，尤其是针对青少年的科普作品较多。这篇科普文章以记录时间的方式为切入点，向我们介绍了有关岩石的丰富而有趣的科学知识。

四、字词积累：

踪迹（ ） 腐蚀（ ） 浑浊（ ）

山麓（ ） 粗糙（ ） 龟裂（ ）

帷幕（ ） 刨刮（ ） 沟壑（ ）

楔形（ ） 钟鼎文（ ） 海枯石烂（ ）

Zōng jūn cāo shí wéi páo hè lù zhuó xiē dǐng kū

五、词语解释

腐蚀：①通过化学作用，使物体逐渐消损破坏；②人在坏的思想、行为、环境等因素影响下逐渐变质堕落。(本文用①义项)

浑浊：(水、空气等)含有杂质，不清洁、不新鲜。

海枯石烂：海水枯干，石头粉粹。现多用于形容经历极长的时间，但本文是原意。

龟裂：裂开许多缝子。

胶结：半流体干燥后变硬黏结在一起。

钟鼎文：古代铜器上铸的或刻的文字，通常专指殷周秦汉铜器的文字。

甲骨文：古代刻在龟甲和兽骨上的文字，内容多是殷人占卜的记录，现在的汉字就是从甲骨文演变下来的。

楔形文字：公元前三千多年美索不达米亚南部苏马连人创造的文字，笔划像楔子，古代巴比伦人、亚述人、波斯人等都曾使用这种文字。