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《说明的顺序》最新教案优质课下载
教学重点：
1、了解说明顺序，感受时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种说明顺序；
2、理解说明顺序的作用，学会综合运用说明顺序，提高说明能力。
教学难点：培养学生根据事物特征和内容的需要选择合理的说明顺序的习惯。
教学方法：男女生竞赛形式
教学准备
教师：准备相关文段、课件
学生：完成单元阅读任务，确定各自的说明顺序；
完成素材搜集任务，积累写作素材；
课时安排：1课时
教学内容与教学过程
宣布比赛规则
全班分成男女生两大阵营，男生以葛桂林挂帅的热血男儿阵营，女生以丁梦瑶为主帅的巾帼英雄阵营。
第一轮：首战告捷
学生仔细观察教室，用语言文字介绍班级情况。
PK规则：
轮流一分钟发言，热血男儿优先！完成任务本组加10分。
双方任意一位同学发言，1分钟后比赛通道自动关闭。
写作说明文，不但要有明确的中心，而且要有适合文章表达的结构层次，先写什么，后写什么，怎么去写——这就是说明的顺序。（板书：说明的顺序）
第二轮：唇枪舌战
学生回顾学过的说明文，归纳总结说明文的说明顺序。
PK规则：
轮流发言，女生优先！如果该组在10秒内没有人发言，发言权自动转移给另一组，珍惜机会！完成一次任务本组加10分。5分钟后比赛通道自动关闭。
回顾经典，感受说明顺序。
（多媒体出示：所学课文中相关的部分内容）