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八年级下册《说明的顺序》教案优质课下载
（2）能抓中心句、关键词快速把握被说明文的主要特征；?
（3）能指出说明文的说明顺序类别、说明方法、说明语言特点。?
2、过程与方法：让学生自主合作，探究说明事物及特征、方法的作用。?
3、情感态度与价值观：激发学生的阅读热情和兴趣，培养学生的审美情趣。
?
教学重难点：?
抓中心句、关键词快速把握被说明事物的主要特征。
?辨识几种常用说明方法，体会其在说明事物特征时的作用。
能指出说明文的说明顺序，品味说明文的语言特点。
教学方法：点拨、合作探究
?教学时间：一课时?
?教学过程：?
导入：
回顾近几年中考内容
?二、说明文常见的考点
1、说明对象及特征。
2、说明顺序的判断。
3、常见说明方法的辨别及作用。
4、理解体会说明语言的准确。
5、说明文的结构。
三、基础知识回顾
1、什么是说明文?
2说明文的分类
一般说明文分为平实说明文和生动性说明文（科学小品文或文艺性说明文)。
3、把握说明对象及其特征