部编版《说明的顺序》集体备课教案设计

部编版《说明的顺序》集体备课教案优质课下载

重 点教学目标2 难 点教学目标2 课 型自主学习 练习教学准备 教 学 过 程个性化

修改

课前检测，导入新课

1.单号默写《赤壁》，双号默写《泊秦淮》。

教师做激情导入。

（咬手鳄鱼）游戏导入。请三位同学来参与游戏，游戏结束后请一位同学朗读一段关于《咬手鳄鱼》的文章，引出说明文。

考标考点导航

1.出示说明文高频考点。

2.回顾株洲历年真题，总结出“筛选整合信息”是最高频考点。

三、月考指路 “筛选整合信息”的考查

1.请回顾月考说明文《纳木错湖为什么越变越大》 中第9小题，请学生说答题方法。

2.教师总结“筛选整合信息”这一考查内容的答题方法：

a.审题干，锁定范围。

b.找关键句，特别要关注每段的首句和尾句。

c.提炼关键词，整合成信息。

初备人： 修改人：

教 学 过 程个性化

修改四、实战演练 “筛选整合信息”的考查

（1）请阅读选文一《皮影戏》

2.文章第二至第五段介绍了“皮影戏”哪几个方面的知识?(4分)（每点用四个字概括）

学习指导：

a.自主阅读，完成练习。

b.思考答题方法。

c.学对体讨论展示，徒弟答题，师父说答题方法。

明确：制作材料、 唱腔流派、 表演技艺、 演出优势。