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部编版《说明的顺序》集体备课教案优质课下载
１、积累文言词汇，了解作者及写作背景，便于理解作者丰富微妙的思想感情。
2、 反复诵读，把握文意，理清写作思路。
过程与方法：
诵读、品味文中的优美语言，体会作品优美的意境。
情感态度与价值观：
学习作者身处逆境，仍能保持从容心态，树立积极的人生观。
【教学重点】
1、反复诵读，形成语感。
2、理清写作思路，分析文章的景色描写并品味意境，体会文中情感。
【教学难点】
解读“闲人”二字，体会作者旷达乐观的心境。
【教学流程】
导入：
有一种画轴，静静垂于厅堂之侧，以自己特有的淡雅、高洁，惹人喜爱。在我国古典文学宝库中，就垂着这样两轴精品：宋苏东坡的《记承天寺夜游》和明张岱的《湖心亭看雪》。这是梁衡先生在《秋月冬雪两轴画》中对两篇文章的评价。
在学术界，人们认为《记承天寺夜游》不仅是精品，更可以称是神品，84字的文章是神品。这么简短的文章神在哪里？这节课，就让我们好好地来学习它。?
初读课文，体会层次美
将注释中的字音抄在书中，不认识的字作出记号。
试读课文，读准字音。
齐读课文。
（三）疏通文意，合作研讨。
1、 小组合作，借助课文注释，理解句意，并在便利贴上整理重点。抓住重点字和特殊句式，重点句子翻译等。
2、检查学生对文中重点字、词、句的掌握。
重点词语有：
遂至承天寺 遂： 于是，就
相与步于中庭 相与：共同，一起