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部编版《倡导低碳生活》最新教案优质课下载
培养学生低碳生活的意识和环保精神。
【活动重点】
将语文学习与日常生活紧密结合,树立低碳生活的意识的同时,锻炼收集归纳信息的能力,学会进行社会小调查。
【活动难点】
通过小组合作完成信息收集归纳和调查等工作,需要极强的小组合作能力。
【活动准备】
小组领取活动,定员分工;
搜集关于低碳生活的信息,组内交流并归纳;
进行“低碳生活”为主题的社会小调查,调查前制定调查计划、分工、记录、整理,最后形成调查报告;
制作“低碳生活”为主题的宣传手册和宣传海报;
选拔主持人,熟悉活动汇报课流程。
【课时安排】
1课时
【活动过程】
一、导入活动
主持人(语文课代表)用自己的调查视频导入。
二、走进活动
(一)低碳小达人
1. 介绍收集并归纳的关于“低碳”的信息;
2. 古人诗句中也能体现生活中的“低碳”;
3. 现金国家对“低碳”的重视(通过对宣传海报的分析,培养写生看图分析的能力)
(二)3班在行动
小组展示成果:宣传手册、宣传海报、调查报告
(活动结束后,宣传手册和宣传海报会张贴在校园内号召更多师生参与进来)
得出结论:低碳与每个人息息相关!