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部编版《倡导低碳生活》集体备课教案优质课下载
1、让学生搜集保护地球,保护环境的标语、宣传语。
2、理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生应怎样践行低碳生活。
过程与方法:
1、通过这次活动,让学生养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。
2、学会在生活中选择低碳生活方式。
情感、态度与价值观:
激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。
教学重、难点:
重点:
1、理解低碳生活的概念,了解低碳生活的重要性,知道作为青少年学生应怎样践行低碳生活。
2、通过这次活动,让学生养成在日常生活中节约资源和保护资源的习惯。
3、学会在生活中选择低碳生活方式。
难点:
激发树立低碳环保的意识,培养热爱与保护环境,践行低碳生活的良好品质,树立主人翁的责任感。
教学方法:
教法:引导点拨法;
学法:查阅资料法,探讨交流法。
课时安排:2课时。
教学准备:
教师:制作多媒体课件。
学生:搜集有关节能环保的事例和宣传标语等。
教学过程:
一、新课导入:
2018年3月去世的物理学家霍金生前曾预言:三百年后我们的地球有可能会变成一个大火球!而这一切的罪魁祸首就是二氧化碳等所谓的“温室气体”,温室气体正在让地球发烧。最近200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,使全球气温逐年升高,气候发生变化,这已是不争的事实。全球变暖也使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。随着人口的增多、人类活动的频繁、空气污染、土壤沙化、水土流失、温室效应加剧……地球,正遭受着越来越大的威胁。因此,让我们行动起来,一起倡导低碳生活。
二、展示本节课学习目标: