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部编版《9 桃花源记》新课标教案优质课下载
过程与方法：
理清文章的叙事线索，学习文章曲折回环，悬念迭起，引人入胜的写法。
情感态度与价值观：
了解有关陶渊明的文学常识，并体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。
教学重点：
1、积累常用文言词语的用法。
2、使学生理解本文写作的顺序、详略，体会优美、精炼的语言。
3、理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。
教学难点：理解作者笔下的社会理想及作者寄托的思想感情。
教学用具：一体机、PPT、课文朗读视频。
教学方法：朗读法、讨论法。
教学课时：两课时。
教学流程：
第一课时
教学 目标：
知识与技能：
1、准确、流利地朗读、背诵、翻译课文。
2、掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。
过程与方法：通过小组合作探究学习疏通文义。
情感态度与价值观：
了解有关陶渊明的文学常识，并初步体会作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。
教学重点：
1、掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。
2、准确、流利地朗读、翻译课文。
教学难点：掌握相关的文言实词和虚词及古今异义、一词多义、通假字等现象。