八年级下册《10 小石潭记》集体备课教案设计

八年级下册《10 小石潭记》集体备课教案优质课下载

3.能生动形象地复述故事情节，培养阅读文言文的能力。

【知识链接】

1.走近作者：

柳宗元（773－819），字子厚，河东(今山西永济县)人，唐代中期杰出的文 学家、思想家，唐宋八大家之一。他与韩愈齐名，并称“韩柳”。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为《柳河东集》。

2.作品简介：

“记”是古代的一种文体。可以记叙描写，也可以抒情议论，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。因此，它可以写景状物如《核舟记》，也可以叙事如《桃花源记》，也可以将写景状物与议论抒情结合起来像《小石潭记》

【自主学习】

1.给下列加粗字注音。

篁( )竹 清冽( ) 为坻( ) 为屿( ) 为嵁( ) 佁( ) 然

俶( )尔 翕( ）忽 差( )互 寂寥( ) 悄怆( ) 幽邃( )

2.大声反复朗读课文，注意读准字音、读对停顿、读出感情，把课文读通顺、读流利。

【合作探究】

1.解释下列加点的文言实字。

水尤清冽： 为坻： 为屿： 为嵁：

蒙络摇缀： 可百许头：

日光下澈： 影布石上： 佁然不动：

俶尔远逝： 往来翕忽： 斗折蛇行：

犬牙差互： 悄怆幽邃： 以其境过清：

2.古今异义

乃记之而去（古义： 今义： ）

崔氏二小生（古义： 今义： ）

闻水声 （古义： 今义： ）

不可久居 （古义： 今义： ）

潭中鱼可百许头 （古义： 今义： ）

3.一词多义