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八年级下册《10 小石潭记》优质课教案下载
过程与方法:
1、通过反复诵读及对精彩语段的品读,感受大自然的美,提升对美的鉴赏能力,学习对自然景物入微观察、细致描摹的能力。
2、通过推敲、揣摩,品味文中词语与句子,学习本文抓住景物特征细致描写、正面描写与侧面描写相结合、动静结合、寓情于景的写作方法。
情感态度与价值观:
反复朗读课文,结合写作背景,感知并理解作者在贬居生活中孤凄悲凉的心境,培养健康的审美情趣,激发对祖国大好河山的热爱。
教学重点:
1、理清游记线索,把握文章内容。
2、通过反复诵读及对精彩语段的品读,感受大自然的美。
教学难点:
通过推敲、揣摩,品味文中词语与句子,学习本文抓住景物特征细致描写、正面描写与侧面描写相结合、动静结合、寓情于景的写作方法,学以致用。
教学方法:
多媒体演示法、诵读法、合作探究法、教师点拨法
第二课时
教学过程:
一、导入新课
在被贬永州后,柳宗元常常不避幽远,伐竹取道,探山访水。他是幸运的,永州大自然待他不薄,奇山异水、茂林修竹纷至沓来,美不胜收;他又是伟大的,不同景致被他妙手生花,诉之笔端,作为后人的我们,才有机会领略那时那地的美景。今天,我们继续探讨学习柳宗元的《小石潭记》,一起领略柳宗元作为一代文学大师的文笔之美。
二、第一课时内容回顾
1、字音关。
篁竹 清冽 为坻 为屿 为嵁 青树翠蔓
参差 披拂 佁然 俶尔 翕忽 差互 悄怆幽邃
2、文意关。
心乐之 心情为之高兴。乐,以……为乐。
潭中鱼可百许头 可, 大约;许,表示约数
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐 佁然,静止不动的样子; 俶尔,忽然; 翕忽,轻快敏捷的样子
斗折蛇行,明灭可见 (溪水)像北斗七星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。