八年级下册《10 小石潭记》优质课教案下载

八年级下册《10 小石潭记》优质课教案下载

重点：

1、通过反复诵读，推敲、揣摩、品味小石潭的特点

2、仔细体会景物描写的特点,感悟作者贬谪后的孤凄悲凉

难点：

1、体会文章抓住景物的特征移步易景的写法

2、品味文章情景交融的写作特点

课时：第二课时

教学过程：

导入新课。 　

同学们好，大家喜爱大自然吗？喜欢游山玩水吗？为什么呢？

　（带来愉悦的心情）

齐读课文，让学生朗诵课文，体会景物的美和作者感情。 　

探究质疑

自由欣赏：

朗诵课文后，请同学们体会文中的美丽景色，美在哪里？

学生自由诵读，小组讨论。

隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。

写出水碰撞石头发出来的清脆声音，写出的水的清越，悦耳。

近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。 　　

坻、屿、嵁、岩，形状各异，写出了潭的奇特。 　　

(3)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 　　

描写潭边景物。“蒙、络、摇、缀”写出了树林互相缠绕，摇摇摆摆，很茂盛。参差披拂。长短不一，在微风中飘拂，写藤蔓的轻柔。这里充满了生机。　　

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。　

特写游鱼，游鱼空游无依，实则旁衬水清。 　　

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。