八年级下册《10 小石潭记》优质课教案设计

八年级下册《10 小石潭记》教案优质课下载

教学重点：

1、文言实、虚词的积累

2、学习移步换景和抓住景物特点写景以及情景交融的写法。

教学难点：

作者感情流露含蓄，理解文中的乐与忧是本文教学的难点。

教学时间：一课时

教材分析：这是人教版八年级语文第三单元的一篇古文。《小石潭记》是“记”文中的名篇，写景与抒情都有独到处。

学情分析：学生在过去的学习中已经初步掌握了文言文学习的步骤、方法、重点等。

教学设想：多读。多媒体协助教学。把学习生自主性学习调动到极致。

教学过程：

一 、激趣导入：

依图猜文，导出作者柳宗元，简介作者作品

二 、整体感知

1 、听读： （多媒体播放朗读视频），之后全班齐读，然后各推荐一名男生女生进行朗读比赛。（要求：注意字音，断句，节奏，语气并体会感情）

2 、疏通文意：

自由朗读课文，集体质疑，以小组为单位进行交流，交流的方式是：着重翻译前四段，先将翻译过程中不能 解决 的字、词或句在小组内交流解决，后将小组不能解决的疑难提出来，全班同学一起解决，最后教师总结。

3、初读课文，注意字词与节奏（课件出示）

篁竹 huáng 清洌 liè 为坻 chí

为屿 y? 为嵁 kān 佁然y?

俶尔 chù 翕忽xī 差互cī

寂寥 liáo 悄怆 chuàng 幽邃suì

4、细读课文:疏通文意（课件出示）

1）从小丘西行百二十步 向西

2）斗折蛇行 像北斗星那样 、像长蛇爬行那样

3）明灭可见 或现或隐