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八年级下册《11＊ 核舟记》集体备课教案优质课下载
时 间
教与学任务
引导学生掌握重点词句，领悟文章内容，培养文言语感。
疏通课文的字词句，理解全文。
积累文言词汇。
教与学难点
疏通课文的字词句，理解全文。
教与学重点
引导学生掌握重点词句，领悟文章内容
教学任务达成度
学 习 流 程
二次备课
预习展示
1文学常识填空
《核舟记》选自 （朝代）编辑的《 》。作者是 人。
2.给加横线的字选择正确的注音。
（1）尝贻（）余核舟一（2）高可二黍（）许（3）箬（）篷覆之（4）其两膝（）相比者（5）诎（）右臂支船（6）天启壬戌（）秋日（7）虞（）山王毅叔远甫刻（8）又用篆（）章一（9）居右者椎（）髻仰面（10）罔（）不因势象形
一、教师范读课文，学生初步感知课文。
学生听读记准字音自由朗读1遍
掌握朗诵节奏。
读好句的停顿。
明﹨有奇巧人曰王叔远 罔不﹨因势象形
中﹨峨冠而多髯者﹨为东坡 其人﹨视端﹨容寂
虞山﹨王毅叔远甫﹨记 楫左右﹨舟子各一人
盖﹨简桃核修狭者﹨为之而计其长﹨曾不盈寸