部编版《11＊ 核舟记》精品优质课教案设计

部编版《11＊ 核舟记》精品教案优质课下载

教学内容分析：

《核舟记》选自部篇版教材，中学语文八年级下册。它是一篇说明文，它生动地再现了宋代文坛上一个著名的掌故--大苏泛赤壁；课文细致地描绘了核舟和舟上人物的形象，表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超艺术，也显示了我国古代工艺美术的卓越成就。

教学目标：

知识目标

1、积累常见文言文常用实词、虚词；积累文言文中的通假字现象。

2．了解我国古代艺人高超的雕刻技艺。

能力目标

1．理清文章的整体思路。

2．探明主体部分的说明顺序，学习本文的写作特色。

德育目标

激发学生热爱祖国博大精深的传统文化的感情，增强对我国古代文化的了解从而提高民族自尊心。

教学重难点：

重点： 理清文章的整体思路，把握文章的写作顺序。

难点：探明主体部分的说明顺序，学习本文的写作特色。

教学方法 ：

1． 朗读法2．合作探究法3．小组讨论法

教具准备：多媒体课件

教学课时安排：第二课时

教学过程：

导入新课：

上节课我们学习了《核舟记》，疏通了文意。今天我们继续来学习这篇课文，探讨本文的结构和写作顺序。学习之前，我们先复习基础知识。

二、复习

读一读·感知

1.作者名片(加下划线内容要记牢)

魏学洢(约1596—约1625)，字 ， 嘉善(今浙江嘉兴)人，著名散文家。作者一生没做过官，好学善文，著有《茅檐集》，但《核舟记》不在此集子里，而是选自 代 选编的《 》。