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部编版《11＊ 核舟记》教案优质课下载
【教学重难点】
掌握本文按空间顺序说明的特点。
品析核舟“奇巧”、“灵怪”的特点。
【课时】两课时
【第一课时】
情景导入
简介作品及作者
师范读课文
自学课文，解决字词句问题
集体释疑
布置作业
【第二课时】
【教学内容】
1、掌握本文的说明顺序。
2、品析课文，体味“奇巧”。
【教学过程】
一、检查复习导入
本文作者 ，字 ， 朝末年著名散文家，著有《 》。
本文选自 。
解释重要词语
二、提问：文中总括王叔远技艺高超的词是，生回答“奇巧”。
第1段第一句话从哪些方面突出了“奇巧”二字？集中说明了什么？
三、结构梳理
（1）总起，写王叔远技艺高超并指出核舟主题。
（2-5）具体描写核舟。