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八年级下册《关雎》公开课教案优质课下载
体会人物思想感情，领会诗的内容，学习诗的表达技巧。
学习并掌握《诗经》四言诗的赋、比、兴的艺术手法和章法节奏特点。
过程和方法
通过熟读成诵加强对诗歌的理解。
体会赋、比、兴及重章叠唱的手法。
鉴赏人物形象，品味自己感兴趣的诗句。
情感、态度与价值感
培养和提高学生的审美情趣，激发他们创造美的动力。
重点难点
重点
了解有关《诗经》的文学常识，有感情地朗读并背诵古诗，把握这两首诗的内容及其思想感情。
感受诗歌的艺术魅力，正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求。
难点
学习《诗经》中赋、比、兴的创作手法及其章法节奏的特点；分析诗歌的语言特色，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。
教学方法
情景渲染法、诵读品读法、探究研讨法
教学准备
多媒体课件。
教学时间
1课时
教学过程
新课导入
在我国几千年的古典文学长廊中，《诗经》是一颗璀璨夺目的明珠，它是诗歌文学的鼻祖，是现实主义文学的源头。读者《诗经》体会着风雅颂、赋比兴，你就仿佛被带进了浪漫的殿堂。今天，我们就来学习冠于三百篇之首的《关雎》。让我们漫步于《诗经》这条文字之河，去感受其芬芳，接受其哺养吧！
作品简介
《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。按照音乐的特点，分为“风”“雅”“颂”三个部分。