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部编版《关雎》精品教案优质课下载
树立正确的爱情观。
课时安排：一课时
教学过程：
课前播放歌曲《关雎》，营造一种浓浓的诗意氛围。
导入
以爱情古诗导入
在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。——白居易
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。——柳永
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。——李商隐
了解《诗经》的基本知识
多媒体展示，学生回答，提示学生要重点记的知识点，如：最早，诗歌总集，西周，春秋，305篇，诗经六义： “风”、“雅”、“颂” “赋”“比”“兴”
三、授新
1、初读正音，把握节奏
现在请同学们大声的自读课文，对照注释，读准字音和节奏。（生自读）
2、听读诗歌，读懂大意
概括说说这首诗写了什么内容？
这首诗写一个青年男子对一个女子的爱慕、追求而又求之不得到因思成梦的过程。
3、三读诗歌，读出特点（难点）
这首诗冠于《诗经》之首，肯定有它独特的魅力。现在我们都来找找魅力在哪？
讲解表现手法和重章叠句
4、深入研读，品赏诗情（重点）
文中男主人公的思绪复杂吗？表现在哪里呢？
（全班配乐齐读）