部编版《关雎》公开课教案下载

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教学过程：

一、由《诗经》导入：

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。也称《诗》《诗三百》。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为《诗经》。

2.了解《诗经》的“六义”：

三大基本内容：风、雅、颂

风：指十五国风，是各地的民 间歌谣。

雅：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。

颂：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。

三大表现手法：

赋：“铺陈其事而直言之也”（即铺陈直叙）

比：“以彼物比此物也”（就是比喻）

兴：“先言他物以引起所咏之词也”

例：采用比兴手法的句子： 东方红，太阳升，中国出了个毛泽东

3.“关雎”的命名方法：

“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目，无实义，其它篇章亦是如此。

评价：《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》的第一篇。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”

它是描写男子追求女子的一首古老的情歌，感情质朴纯真，语言朴素优美，韵律和谐，意境优美。

二、学习诗歌：

1. 一读正字音：

雎鸠 jū jiū 窈窕 yǎo tiǎo 荇 xìng 菜

寤寐 wù mèi 好逑 hǎo qiú 芼 mào

2.二读准节奏：

四言诗每句一般读成“二二”节拍。例如：

关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。

参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。