1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级下册《关雎》教案优质课下载
3. 情感态度与价值观：培养学生对我国古代文化的热爱之情。
教材分析：
1. 重点：品读诗歌，体会诗歌的语言美、意境美、形象美。
2. 难点：正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往，了解《诗经》在中国文学史上的地位。
教学方法：诵读法、联想想象、讨论交流
学法指导：大声地朗读，生动地译读，多元地品读，优美地范读
一、 教学过程：
一．导入：
孔子说：“不学诗，无以言”。意思是不学《诗经》就不懂怎么说话。可见《诗经》的重要影响力，那么同学们读过《诗经》吗？
二．七嘴八舌话《诗经》
请学生谈谈对《诗经》的认识、了解
（PPT展示《诗经》文学常识）
①《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
②《诗经》六义：
作品分类：《风》、《雅》、《颂》
表现手法：赋、比、兴
三．一唱三叹读《关雎》
1.全班齐读（订正字音）
窈窕yǎo tiǎo 淑shū女 好hǎo逑 寤寐wù mèi
2.男女和读（读准、体会节奏—四言二字一顿）
3.学生个读、评读
4.教师范读，学生听读
思考：试用简洁的语言概括这首诗写了什么内容？
明确：这首诗写了一个君子对一个淑女的爱慕、追求而又求之不得的过程。
四．诗情画意品《关雎》