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师梦圆初中语文教材同步部编版八年级下册关雎下载详情
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《关雎》集体备课教案优质课下载

3、深入理解,初步学习诗歌鉴赏的方法。(难点)学习过程教学添补一、学生自主导入

二、了解《诗经》

1、作品简介:

1《诗经》是我国的第一部诗歌总集,它收集了从西周初到春秋中期约500年间的305篇诗歌。在先秦古籍中,被称 为《诗》、或《诗三百》。

相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,所以后来被尊为儒家的“五经”之一,称为《诗经》。

2、《四书五经》是南宋以后儒学的基本书目,儒生学子的必读书。

四书:《大学》《中庸》《论语》《孟子》

五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》

(《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》)

3、 诗经》的“六义”

“风”:指十五国风,是各地的民 间歌谣。

“雅”:分大雅、小雅,大部分是贵族作品

“颂”:是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。

“赋”:“铺陈其事而直言之也”。(陈述)

“比”:“以彼物比此物也”。(比喻)

“兴”:“先言他物以引起所咏之词也”(起兴)

三、精讲点拨

(一)、朗读

1、一读,读准字音。

2、二读,注意停顿。

3、三读,读出感情。

(二)、译读-------以诗译诗

结合课后练习中的译诗,全诗进行翻译。

(三)、品读-------品味意境美

用自己喜欢的方式读,并运用想象和联想,说自己在诗中 的句子中读到了 的画面,体会到了 的情感。

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